Pressemitteilungen

250 Streicher und Streicherinnen musizieren zusammen

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BMU-Position zum Erhalt des Studienseminars in Oldenburg erfolgreich

Zukunft des Musikreferendariats am Standort Oldenburg

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Inklusion im Musikunterricht: Der BMU zieht Bilanz und fordert bildungspolitische Konsequenzen

BMU-Positionspapier zur Inklusion im Musikunterricht, Perspektiven für eine erfolgreiche Umsetzung, Forderungen an bildungspolitische Entscheidungsträger, bundesweite Umfrage der Universität Paderborn in Kooperation mit dem BMU

 

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Gemeinsam für qualitätsvollen Musikunterricht in der Grundschule

Chorbuch "chorissimo ! green", Singen in der Grundschule, Zertifizierungsprogramm "Musik in der Grundschule"

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Teilnehmerrekord und großes Presse-Echo beim 4. Bundeskongress Musikunterricht in Hannover

Am Puls der Zeit, 26.-30 September 2018, 4. Bundeskongress Musikunterricht des Bundesverbandes Musikunterricht, 1600 Teilnehmende, 200 aus dem In- und Ausland angereiste Referentinnen und Referenten, 800 Schülerinnen und Schüler beteiligt,…

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Landesbegegnung Schulen Musizieren 2018

Konzerte am Bahnhofsvorplatz und im Konzertsaal der Musikhochschule, Begegnungskonzerte an den Schulen, Workshops mit renommierten Dozenten, Ausführliches Programmheft, Auftakt zum Buko "Am Puls der Zeit"

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Preisträger des 7. Bundeswettbewerbs Klassenmusizieren aus Niedersachsen

Bundeswettbewerb Klassenmusizieren, Preisträger aus Niedersachsen

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Trauer um Karl Heinrich Ehrenforth

Der Bundesverband Musikunterricht trauert um seinen Ehrenpräsidenten Professor Dr. Karl Heinrich Ehrenforth, der am 26. März 2017 im Alter von 87 Jahren verstorben ist.

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  |  Pressebericht   | Erstellt von Gaby Grest

Auftakt der Landesbegegnung Schulen musizieren mit Konzert und Workshop

Erstellt von Gaby Grest

HAZ AUFTAKT Schulen musizieren

WTB AUFTAKT Schulen musizieren

HAZ FINALE Schulen musizieren

 

Ob die Auftaktveranstaltung, das große Finale am Steinhuder Meer, die Workshops, die zahlreichen Begegnungskonzerte oder das Festival-Konzert im…

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Das Thema und Aufgabenformat des Zentralabiturs kritisch in den Blick genommen

Probleme mit dem konzertierenden Prinzip

Viele niedersächsischen Musiklehrerinnen und Musiklehrer haben Probleme damit, die fachbezogenen Hinweise zum Zentralabitur im Unterricht angemessen zu behandeln. Insbesondere das aktuelle Thema "Das…

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  |  Pressebericht   | Erstellt von Friedrich Kampe

Offener Brief zur Kürzung des "musisch-künstlerischen Unterrichts"

Erstellt von Friedrich Kampe

Offener Brief aus dem Kulturland Niedersachsen (März 2015) an Ministerpräsident Weil, Kultusministerin Heiligenstadt und Wissenschafts- & Kulturministerin Heinen-Kljajić: hier!

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