Stille verfilmen? Anregungen für leise Klangverfilmungsprojekte
Junges Forum Musikunterricht, BMU, BMU Niedersachsen, Stammtisch, Vernetzung, Austausch, Musikpädagogik, Stille, Filmmusik
Ob Pausen, Fade-Out, 'totales' Schweigen oder minimales Umgebungsrauschen – Ruhephasen sind wesentlicher Bestandteil von Musik. Die Verfilmung von Stille kann helfen, unsere Erfahrung und Vorstellung von klanglichen 'Nullpunkten' auf immersive audiovisuelle Weise zu vertiefen. Im Rahmen dieses Stammtisches wird Dr. Andreas Höftmann Einblicke in Ideen geben, wie Filmmusik im Unterricht auch einmal ‚anders‘ gedacht werden kann.
Andreas Höftmann, Dr. phil., wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, lange Jahre Lehrer für Musik und Geschichte an weiterführenden Schulen in Berlin und im Umkreis Stuttgart.
Arbeitsschwerpunkte: Musik und Film; inklusives und postdigitales Musikerfinden; musikalische Bildungstheorie und Ideengeschichte
LV Niedersachsen
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